1、定观察主题：以观察人为主，还是以观察事为主。如果是观察人，则以时间为线用描述性语言来描述幼儿的行为。如果以观察事为主，则应该选择两到三个孩子进行对比，比较不同幼儿对同一件事情的不同反应。

2、注意观察记录需要用描述性语言：即尽量不要使用主观性或模糊的语言。比如当描述一个孩子玩串珠子，当你说“她很喜欢这些珠子，很快的把珠子穿在了一起。”主观色彩。

3、描述性的语言：当你说“她跑到了放珠子的地方，把珠子全部倒在了地上，先拿出了一个红色的珠子串在线上，接着是一颗蓝色、两颗**，用了30秒，比昨天快了6秒。”

扩展资料

一、确定内容，注意观察：

自然观察日记内容广泛，动物植物、环境气象、天文地理，一切自然界存在的现象都是自然观察日记的内容。观察中，一定要注意季节的变化，时间的推移，生长的习性。动手实验从正面、侧面，比较、反复观察中，弄清事物的现象和本质。最后确定自己熟悉的了解的来写。

二、掌握格式，真实具体：

在第一行写。以往写日记不要求写题目，不利于把握文章的中心。题目是文章的眼睛。

观察表与观察记录表内容如下：

5月1日晴天豌豆苗。4月25日生长良好，需要更多阳光和水源。5月5日多云草莓苗。4月30日生长迅速，需要定期修剪杂草。5月10日雨天青菜苗。5月8日。10月25日生长正常，需防止积水导致腐烂。

在填写观察记录表时，需要注意以下几点：选择合适的观察对象，可以是植物、动物、天气等；在表格中列出需要观察的项目，如日期、天气情况、植物名称等；根据观察结果填写表格，记录各个项目的情况；可以添加备注栏，对观察结果进行说明或记录额外信息。

写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

在观察植物时，注意事项

观察植物的生长情况，包括高度、叶数等；注意植物的花期，看是否按时开花；观察植物的颜色和形状，看是否有异常。

注意土壤的情况，如湿度、养分等；注意天气对植物的影响，如阳光、雨量等。以上是一个简单的三年级上册观察记录表的示例，可以根据实际情况进行调整和修改。