四年级上册语文第三单元读书笔记

这是我完整地读过第一篇现代诗文，也是第一次读到冰心的作品，更是第一次读到《繁星 春水》这篇动人的大作，读完之后，有一种从未有过的感觉忽然在我的脑子里晃动。

这篇文章是我国著名的文学家，我从小就听说的名字——冰心写的。在小的时候，家人天天跟我讲冰心奶奶的故事，可是我一直都没有机会看她的作品，那时的我还只懂得什么叫古诗，还不清楚现代诗的格律与古诗词的韵律有什么区别。有一次，我偶然看到了《繁星 春水》这篇文章，我才知道现代诗比古代诗更生动上口，给人的情趣更高。在不知不觉中我便迷上了现代诗。不信，您就听我说一说《繁星 春水》这篇文章吧 ！

我们先看一看这一段话：繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对话？

沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。你们看一句这么短的诗，可以体现出一种这么伟大的精神，想必冰心奶奶在写时，必定苦心思考了一番。这还不算什么呢，你们再看这几句：

母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；

心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。她热诚赞美母爱。对母亲表示了由衷的感激之情。整体联想自然，读来委婉柔和

四年级上册语文读书笔记怎么写

四年级上册19课的笔记写法如下：

一、字词

1、会认字及组词

窝囊皮囊；露面露脸；羡慕惊羡；配角主角；撇嘴左撇子；霉味倒霉；哄堂大笑乱哄哄；笨拙拙见；唉声叹气。

2、多音字

露：lòu露馅；lù露骨。

角：jué角色；jiǎo角落。

哄：hōng哄笑；hǒng哄骗。

3、会写字组词

班级－班车；殷切－殷实；一段－段落；他俩－咱俩；排练－熟练；套上－外套；衣裤－裤子；逃跑－逃课；亏得－吃亏；挖洞－挖苦；撤换－撤退；哄堂大笑－堂屋；砸锅－砸钱；铁锅－锅巴。

二、整体把握课文

按事情发展顺序写。

第1－2段：写“我”期待、渴望参加文艺表演。

第3－16段：写“我”排练节目时漏洞百出，有些担心。

第17－20段：写“我”正式演出时的紧张和狼狈。

第21－22段：写“我”演出后寻找失败的原因和困惑不解。

★课文写“我”童年一次难忘经历：“我”在一次班级演出中扮演老虎，因不会豁虎跳遭到同学嘲笑，自己却一直不明原因，表现了童年生活的生动有趣和求真精神，同时启示我们，做事要有信心，不要总是怀疑自己。

三、重点、难点解析

1、默读课文，在不理解的地方作批注，和同学交流。

提示：①在标题边作批注：为什么觉得窝囊？②为什么老师看了“我”半晌才下决心？③排练前波折遇到什么波折？④排练演出前老师指导怎么做。⑤排练演出时，我的表现如何。⑥正式演出时，“到底是怎么演完的，我一点儿也记不起来，……满头满脸都是汗珠”，回想自己有没有类似的经历。

⑦演出真的砸锅了吗？⑧还可以对课文中人物进行评价（如，老师善解人意；演哥哥的小朋友瞧不起人多次提“豁虎跳”；“我”有小小的虚荣心，但做事能坚持不懈）。

2、刚开始对演出充满期待，到最后疑惑不解，“我”的心情有怎样的变化？为什么会有那样的变化？

答：见课后练习第2题填写表格。

3、结合生活经验说一说：“我”的演出窝囊吗？可以怎么开导“我”？

示例：我觉得文中的“我”的演出不算窝囊。开导：虽然你的表演很笨拙，没有演出人们印象中老虎威武的样子，但你可爱、有趣的表演也给大家带来了快乐。

四年级上册语文读书笔记写作方法如下：

1、选择一本合适的书：在选择书籍时，要选择适合你年龄段阅读的书籍。对于四年级的学生来说，可以选择一些有趣的儿童文学作品、科普知识书籍或经典寓言故事等。同时，也可以根据自己的兴趣爱好来选择书籍，这样可以让你更加享受阅读的过程。

2、做好阅读前的准备：在开始阅读之前，可以先了解书籍的背景信息，如作者、出版时间、出版社等。同时，也可以提前翻看一下书籍的内容，了解一下主要的故事情节或主要知识点，这样可以帮助你更好地理解书籍内容。

3、记录关键信息：在阅读时，要注意记录下重要的信息，如故事情节、人物形象、作者观点等。可以使用读书笔记本或电子文档来记录这些信息。记录这些信息可以帮助你更好地理解书籍内容，并且在写读书笔记时可以更加轻松自如。

4、分析人物和情节：对于故事性的书籍，要分析一下你最喜欢或最不喜欢的人物，以及你对他们的看法。也可以讨论一下故事的情节和结构，以及它们如何影响你对整本书的感受。通过分析人物和情节可以帮助你更好地理解书籍内容，并且可以锻炼你的思维能力和表达能力。

5、总结书籍的主题和意义：在阅读完一本书后，要思考一下它的主题是什么，以及它对你有什么启示或意义。同时，也可以尝试回答一些问题，通过总结书籍的主题和意义，可以帮助你更好地理解书籍内容，并且可以锻炼你的思维能力和表达能力。

6、记录你的感想和观点：这是写读书笔记中最重要的部分。写下你在阅读过程中的感想和观点，以及你对自己所读内容的理解和认识。这不仅可以帮助你巩固所学到的知识，还可以锻炼你的思维能力和表达能力。

7、查找其他读者的观点：为了更深入地理解所读内容，可以查找其他读者对这本书的评价和观点。这可以帮助你从不同的角度看待同一本书，从而丰富你的认识和理解。在查找其他读者的观点时，可以选择一些可靠的来源，例如专业的书评网站、图书馆的推荐书单等。

8、组织你的读书笔记：在记录读书笔记时，可以采用不同的方式组织内容。例如，你可以按照不同的主题来分类记录，或者按照书籍的结构来安排笔记的顺序。同时，也可以使用一些小贴纸、标签等辅助工具来帮助你更好地整理和分类笔记。

9、保持积极的态度：写读书笔记是一个积极的学习过程，它可以帮助你更好地理解所读内容。即使在阅读或写作过程中遇到困难，也不要气馁。积极的态度和持续的努力是写好读书笔记的关键。