百分数与分数互化的规则：

1、把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽的保留三位小数），再把小数化成百分数；

2、把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。

3、百分率公式：求百分率就是求一个数是另一个数的百分之几。（算式要加X 100％，包括浓度、利润率）

扩展资料

1、百分比往往表示一种比例关系，但百分比有时也可以超过100％。

如：2013年，微信使用的增长率达203％。

2、食品包装盒上营养成分表中的营养素参考值并不表示该物质在此食品中所占的百分比，而是表示此食品中该物质的量对于人均正常日摄入量的比例，这也解释了为什么营养成分表中百分数的总和往往不等于100％。

如：假设正常人应日均摄入60克脂肪，则某每100克中含6克脂肪的食品，在营养成分表中对应位置应标注10％，而不是6％。

小学六年级数学上册分数乘除法公式

六年级学生的体育达标率是75%。

分析：达标率是指达标的人数除以总人数，计算方法为：达标的人数/总人数 ×100%=达标率．由此代入数据，列式解答即可。

120/160 ×100%

=0.75×100%

=75%

答：六年级学生的体育达标率是75%。

扩展资料：

此题属于百分率问题，计算的结果最大值为100%，都是用一部分数量（或全部数量）除以全部数量乘以百分之百。

百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数。百分数是一种特殊的分数。分数常常可以通分、约分，而百分数则无需。

分数既可以表示“率”，也可以表示“量”，而百分数只能表示“率”；分数的分子、分母必须是自然数，而百分数的分子可以是小数；百分数有一个专门的记号“%”。在实际中和常用到“百分点”这个概念，一个百分点就是1%，两个百分点就是2%。

分数应用题 ： 单位“1”的量×分率（百分率）=对应量

已知量÷对应分率（百分率）=单位“1”的量

比较量÷单位“1”的量=分率（百分率）

分数的加、减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。

分数的乘法则：用分子的积做分子，用分母的积做分母。

分数的除法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数。