《鲁滨逊漂流记》我很喜欢这本。坚持不懈，永不放弃的精神激励人

《海底两万里》

我国四大名著，文学价值很高，让孩子早点接触起来。

《城南旧事》写得很有童趣也很感人。　“我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看到那垂落的夹竹桃，我默念着：

爸爸的花儿落了，

我也不再是小孩子。”

《窗边的小豆豆》小豆豆是个比较特别的孩子，有些淘气，让老师头疼。不过她很幸运，遇到了一位很好校长。这里选了一段给楼主：

然而老师却用比刚才略高的声音说道：

“如果仅仅是这么一件事，那倒好了！可是……”

妈妈觉得浑身一阵紧张。老师把身体稍向前挨近了说：

“有时我心里正在庆幸：啊，桌子不响啦！谁知这回是正上课时她站起来了！而且一直站在那里！”

妈妈又吃了一惊，问道：

“站？站在什么地方呀？”

老师有点生气地说：

“站在教室窗户旁边。”

妈妈不明底细，接着问道：

“站在窗边干什么呢？”

老师半吼似地说：

“为了把化装广告宣传员叫进来呗！”

把老师的话归纳起来，大致情形是这样的：

第一节课里，豆豆把课桌“叭哒叭哒”地弄了一通以后，就离开座位站到窗边往外看去。于是老师心想：如果能安静下来，她站在那儿也可以。然而就在这时豆豆却突然对着窗外大声喊叫起来：“广告宣传员叔叔---------！”

作者写得很可爱，很多孩子都会这样，纯真极了。

《小王子》四处旅行。有一个朋友是一朵花儿。很有哲理，孩子因为年纪小可能还看不出来。但是书中的幻想，可以启发孩子。

数学兴趣培养：《藏在数学书里的秘密》

一本好看有趣味的数学书，每册12个创编故事和2个数学文化带来14个常态教学契合点，将数学知识融入熟悉的生活、学习场景。

培养孩子数学语言，提升数学眼光，养成数学思维，创设陪伴孩子成长的学伴，提升孩子对数学的趣味性，激发汉字探索欲；把抽象的数学知识还原于生活，以学科知识做支撑，让孩子领悟数学眼光、数学思想、数学行为。

古诗词积累：《小学群文阅读?古诗词读本》

本系列丛书是以"群文阅读”理念编写的古诗词读本，以议题串联古诗词，从读懂一首到读通一类。严选古诗词， 让孩子轻松自主阅读，轻松掌握。

本系列丛书特色：

1、统编《语文》教材教学要求为标准， 每册20个突出趣味性和思考性议题；

2、依据课标要求，分级精选，每册80首古诗词；

3、注重积累，立足统整思维，提高孩子思考；

4、结合插画，增进理解，激发想象。

5、每单元后都有“读读练练”，从字、词、意、用方面设置课后问题，教、学一体。

阅读能力锻炼：《晨读10分钟?诵读》

由儿童文学作家金波老师和儿童文学博士王林老师主编，精选中外儿童诗歌、散文，皆在培养孩子“诗意的心灵”。依据统编《语文》教材生成每周主题，创新设计“单元评估表”及“和大人一起读”，适合班级晨读及学生自主阅读。是《语文》教材阅读内容的有效补充和延伸。