是病魔杀死了发明作业的人。

发明作业的人是罗伯特·纳维利斯，在1905年的时候所发明的，他是病死的，而不是大家所说的累死的、雷劈死的。

罗伯特?纳维利斯（Roberto Nevilis）发明了家庭作业。起初是因为他的学生都是些熊孩子，难于管教，于是他发明出了家庭作业来惩罚这些不听管教的学生，后来就从全球开始流传开来。

家庭作业的重要性

在“家庭作业”一词被引入我国之前，古时候人们常用“居学”来表达与家庭作业类似的意思。《礼记?学记》中提到：“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。”

这里的“时教”指的是在校的学习时间，“正业”是指所学的课业；“退息”指在家休息的时间，“居学”也就是指课外练习。意思就是：在校的时候按照规定时间来学习各课业，在家休息的时候也要有课外作业。

“正业”必须伴以“居学”，而“居学”即为巩固“正业”，两者相辅相成。“时教必有正业，退息必有居学”强调了家庭作业对于教学的重要性。

高中课业繁忙，作业写到很晚，作业到底是谁发明的？

写作业的历史有1800多年。

作业是1905年，一位意大利的严格的教师RobertoNevilis，开启了这一教育制度的创新，发明了作业。设计出作业的缘由是为了非暴力的惩罚学生。然而，就在作业出现之后，学生们的成绩有了明显提高，这一巩固知识、强化能力的学习方式也就沿用至今了。

当然是老师发明出来的，只有老师才会想出作业；而第一个提出家庭作业的是意大利的一个老师罗伯特?维纳利斯，他在1905年将作业作为惩罚学生的工具，后来各地的老师纷纷效仿，就出现了作业，到如今作业也就越来越?流行?，但是并不是作为惩罚学生而存在，而是作为加强学生学习而存在了。关于高中课业繁忙，作业写到很晚都是很正常的；首先，高中的知识比初中难很多，也比初中的深奥，需要认真听老师讲课，比通过作业的方式反馈给老师，你是否真的学会了，学明白了。所以作业是一个媒介，通过作业老师来了解学生的学习情况，而高中作为一个人生最重要的时期，需要不停的练习，让自己对知识点进行一遍又一遍的加深，才能完全地掌握住知识，而想要做到这点就需要做题、做题、做题，不停地做题，才能达到那样的效果。就像上面一样，到了高三每天都是凌晨十二点左右才睡，对于有些人来说可能和都会算早了，有的甚至两三点才睡，然后早上六七点就醒了，到教室上早自习，毕竟高中是一个不一般的存在，对于很多人而言，高中就是一个机会，它是不靠家庭，不靠父母；就靠你自己一点点的知识累积，然后考上你自己的理想大学，改变自己的命运。所以辛苦三年，也是值得的。对于我们而言，不应该抱怨发明作业的人，毕竟因为他的这一个发明让我们多了一个学习巩固知识的方法，无论他是出于什么原因发明了作业，对于我们而言都是有好处的。作为一名高中生，我们不应该抱怨作业多、难，更应该好好完成作业，那样我们才能成就更好的自己。