逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻;古云?此日足可惜?，吾辈更应惜秒阴学习人教版 七年级生物 书本中的内容。 下面是我为大家整编的人教版七年级下册生物书内容参考，感谢欣赏。

人教版七年级下册生物书内容参考

人教版七年级下册生物书内容参考(一)

人教版七年级下册生物书内容参考(二)

人教版七年级下册生物书内容参考(三)

人教版七年级下册生物书内容参考(四)

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七年级生物下册知识要点

　呼吸道对空气的处理

　1)、呼吸道的组成：

　呼吸道：鼻腔 咽 喉 气管 支气管

　呼吸系统 气体进出肺的通道，清洁、湿润、温暖吸入的气体

　肺：气体交换的场所

　2)、肺

　(1)位置：胸腔内，左右各一

　(2)结构：肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。

　(3)功能：气体交换

　2、发生在肺内的气体交换

　1)呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。

　2)人在平静呼吸时，肋间外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的变化：

　3)原理：呼吸肌收缩和舒张 胸廓扩大和缩小 肺被动地扩大和回缩 形成压力差 吸气和呼气

　4) 体内气体的交换：

　二氧化碳

　(2)肺泡内的气体交换：血液 肺泡

　氧气

　氧气

　(3)组织里的气体交换：血液 组织细胞

七年级下册生物书内容是什么?

一.人的由来

1.人类的起源和发展

2.人的生殖

3.青春期

4.计划生育

二.人体营养

1.食物中的营养物质

2.消化与吸收

3.关注合理营养与食品健康

三.人体呼吸

1.呼吸道对空气的处理

2.发生在肺内的气体交换

3.空气质量与健康

四.人体内物质的运输

1.流动的组织——血液

2.血流的管道——血管

3.输送血液的泵——心脏

4.输血液血型

五.人体内废物的排出

1.尿的形成和排除

2.人粪尿的处理

六.人体生命的活动的调节

1.人体对外界环境的感知

2.神经系统的组成

3.神经调节的基本方式

4.激素调节

七.人类活动对生物圈的影响

1.分析人类活动破坏生态系统的实例

2.探究环境污染对生物的影响

3.拟定保护生态环境的计划

七年级下册生物书内容是：

一、人的视觉和听觉

1、眼球的结构与功能

角膜：无色透明，可透光虹膜：中膜的前部，有颜色，中央是瞳孔。

通光晶状体：透明，有弹性，双凸镜，折射光线巩膜：白色，保护眼球内部的作用。

脉络膜：有血管（营养眼球）、色素细胞（遮光并使眼球内部形成“暗室”）视网膜：内有大量感光细胞。

2、视觉的形成

外界物体反射的光→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑一定区域外界光线经反射在视网膜上成像，产生神经冲动传递到大脑视觉中枢（形成视觉）。

3、眼的卫生保健

近视：由于眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方。

矫正：戴凹透镜。

远视：由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的后方。

矫正：戴凸透镜。

沙眼：由沙眼衣原体感染眼睑内面的结膜。

二、耳的结构和功能：

外耳，耳廓：收集、传导声波。

外耳道：传导声波。

中耳，鼓膜：接受声波，产生振动。

听小骨：三块，将鼓膜的振动传导至内耳。

鼓室：有咽鼓管与咽部相通，保持鼓膜内外大气压的平衡。

内耳：半规管，前庭（能感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关）。

耳蜗：内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动。

三、呼吸道

呼吸道：鼻腔咽喉气管支气管；

肺：气体交换的场所，呼吸系统气体进出肺的通道，清洁、湿润、温暖吸入的气体。