在线学习的利弊如下：

一、在线学习的好处：

1、无时间空间限制；说到在线学习，大多数用户都认为这种方式最大的优势在于没有时间、空间的限制，学员只需在稳定安全的网络环境下即可随时随地完成学习。

2、可反复多次学习；现在网上很多课程都是有实时录制设置的，老师在完成线上课程教学后，可自动生成课程录制回放。学员可在课后反复多次学习课程视频，加强理解和记忆。

3、多元化课程体系；较比传统教育的单一化课程来说，在线课程更为多元化，可以有多种课程体系同时运营管理，课程设计更多样化，学员可根据自己的特色性学习需求合理选择在线课程。此外，在线课程能紧跟时代更新速度，及时优化课程体系。

二、在线学习的坏处：

1、需要良好的网络环境；线上学习对于线上学习环境来说有较为严苛的要求，如果网络环境较差的话，在上课过程中，易出现迟钝、卡顿、延迟等现象发生，直接影响学习者的学习体验。

2、长时间学习眼睛易产生疲劳感；因为线上学习环境大多数以电脑、平板、手机为主，长时间学习的话，眼睛易产生疲劳，故家长对于学生的学>环境与过程需要有一定的督促作用，学习者本身也会更易疲倦。

3、缺乏情感交流；互联网给人的感觉就是冰冷冷的，没有很多的情感交流，机构与学生之间少了一些黏度。线上教学也很难做到完全复现线下面对面交流学习的学习场景，师生双方之间无法及时了解对方的真实想法。

学习的意义

知识是无穷无尽的，学习也没有尽头。当你学习的知识越多时，你会发现，以前的自己是多么无知。很多知识都不清楚，甚至没听过。人生漫漫，学习的首要目标就是认知自我，这里的认知自我并不是简单的认识自己是谁、自己想要做什么。

在现代社会发展中，成绩并非唯一的出路，但学习却是我们一生所要追求的事情。学习是每个人成长道路上的启明灯，不仅为我们提供了丰富的精神食粮，还陶冶了情操，使我们知道该如何成为一个高质量的人，可以通过学习不断认知自我、提升自我。

学堂在线课程属于大学慕课开放课程，不同于国家的学历教育，不为国家承认的学历教育，只是说明你参加了相关课程的培训，可作为就业的参考。

学堂在线是由清华大学研发出的中文MOOC（大规模开放在线课程，简称慕课）平台，是教育部在线教育研究中心的研究交流和成果应用平台，于2013年10月10日正式启动，面向全球提供在线课程。任何拥有上网条件的学生均可通过该平台，在网上学习课程视频。

发展历程：

2013年5月21日，清华大学正式加盟由美国麻省理工学院和哈佛大学合作共建的在线教育平台edX，成为其首批亚洲高校成员之一。

2013年10月10日，学堂在线慕课平台正式向全球发布。

2014年4月29日，教育部在线教育研究中心成立，学堂在线获得edX平台课程在中国大陆的唯一官方授权。

2014年7月14日，学堂在线推出了学堂云，为合作机构提供定制化的教育云平台服务。

2014年12月，学堂在线获得红点创投1500万美元A轮融资。

2015年3月24日，学堂在线开通“中国创业学院”，向社会开放创业课程。